长春建筑学院开展2024年度科研能力提升系列活动(第十八期)

发稿时间:2024-11-26浏览次数:10



为落实学校“三高”发展实施方案,进一步加强教师科学研究能力,有效发挥各学院(部)在学术交流活动中快速、直接、广泛互通科学前沿知识的重要作用,学校科研处牵头,各学院(部)组织承办开展了学术交流系列活动。第十八期由基础教学部办。

1126下午基础教学部在五楼告厅举办了以《推开英语学习之门》为主题的学术交流讲座。讲座特邀吉林大学公共外语教育学院硕士生导师夏文静教授主讲。基础教学部全体教师及学校部分师生参加了讲座。

夏文静教授在讲座中以通俗易懂的方式介绍了大学英语四六级考试、考研英语等国内英语考试,以及雅思、托福等国际英语考试的题型架构与显著特点。通过介绍和分享英语学习方面的相关资源夏文静教授还为师生们例举了许多高效学习方法极大地鼓舞了师生学习英语的信心。夏文静教授还从词汇、语法、语篇以及文化背景四大维度切入,佐以鲜活实例与长难句深度解析,为现场的师生们开启了一扇探索英语学习的新的大门

夏文静教授长期从事英美文学及英语教学研究,美国加州大学伯克利分校访问学者参与吉林大学多项重要公文及多部学术著作翻译工作获吉林省大学外语青年教师讲课大赛一等奖吉林大学本科“课堂教学质量奖”全国大学生英语竞赛指导教师特等奖,获吉林大学励新优秀青年教师称号。近年来在CSSCI及中文核心期刊发表论文二十余篇,主持及参与国家及省部级科研项目十余项。在讲座中,她结合自己教学实践,悉心解答师生们在英语学习过程遇到的问题并通过细致入微的对比剖析,精准揭示了英语各类考试的核心考点,为师生们提供了切实可行的备考策略与建议。

师生们表示,夏教授在讲座中着重强调了英语学习习惯的重要性,激励巧妙借助网络资源,充分利用碎片时间,持续提升自身英语综合素养。这使我们明晰了英语学习的前行方向,对我们将英语学习深度融入日常生活是一个深刻的鞭策。

             撰稿:基础教学部、科研处    编辑:冯一宸